图片注：觉得用小篆体挺特别的，那几个字是“思索·我的未来”

      新的学年开始了，就意味着又要开始评优了。不过这次的评优，我倒是没有抱太大的希望，毕竟上个学年有几门考试成绩不是很理想，而且上个学期可以说是这两年里活动最多的一个学期，过得自然精彩，可学习就自然会受到些影响。

      大一那个学年，我还没有脱离高中的生活习惯，所以勤勤恳恳，好好学习了一年。活动倒也没有少参加，不过都是一些比较小的活动。学生会谋个小职位，在班上则和中学一样，又担任学习委员（把中学也计算在内的话，学习委员这个职务我已经担任六年了）。虽然这一年波澜不惊，但仅仅因为大学的“自由”这一点，就足以让我心满意足，乐不思蜀。一年过后，觉得自己的眼界也思维都开阔不少。后来评优的时候，虽然有些不满，特别是没有想到“学习委员”这一职务，到了大学竟然成了二等班委，着实让我郁闷了一把，不过最后的结果还是不错的，综合班上第四，智育第六。对自己说，满足吧。

      大二本来想全心全意好好学习的，后来发现真正精彩的大学生活才刚刚开始，结果花哨浮躁了一年，学习也过得去了，比赛活动倒参加了不少，自己觉得是很值得和有意义的，但是到了评优，却不得不捏一把汗。

      最后的结果真的出乎意料，可能是大家这一年都比较“花哨”或者“浮躁”吧，所以全心学习的似乎不是那么多，加上我的辅修选修，还有几个智育加分，竟然智育保持了去年的名次。而德育文体那边，那么多的比赛加分，还有两个学期的体育课也很高分，综合排名就成了班级第二了。

      结果当然是华丽的，但是却让我思考了很多，想着想着，心中也蛮不是滋味的。

      怎样的大学生才是优秀的大学生呢？为何我心里不停对自己说，评价一个大学生的标准不是只看学习的，但是我心里却无法逃避那种失落和世俗——文体和德育我在班上遥遥领先，弥补了智育的不足，才让我有这样的名次。这里唱下歌，那里跳下舞，今儿搞活动，明儿做主持，搞了半天，只有软件大赛是学术性质的。是不是我变成一个浮躁的傻瓜了？

      如何选择自己的未来？对我来说，还是那个想法，不是没有路，而是很多路，不知道如何选择。而这很多路都是自己过于多的兴趣造成的，所以没有一条路是轻松的。有想创业的冲动；有离开计算机，直接做管理或者营销的想法；也有真的投身技术，由初级程序员慢慢做起的选择；还有一个最不切实际的，就是进娱乐圈，做歌手或者主持，呵呵，毕竟，我还是很喜欢唱歌和做主持的。最终又回到了大一那次英语辩论赛的题目：specialist and generalist，社会更需要哪个？

      留校读研还是出国？智育分的不足，让保研这条路增加了些难度；而班上已经慢慢涌现的出国势头，也在潜移默化的冲击着我。而出国对我来说，似乎又是很遥远的事情。觉得xyz说得有一定参考性：到了国外，打拼几年，最后房子车子事业甚至老婆都在国外，人就不会回来了。我可不想自己的孩子把中国叫做foreign，呵呵。况且，读研或者出国是为了什么，还不是为了到时有个好工作？这些和不读研直接找工只是成本的区别。趁着还有想创业的冲动，还是留在国内吧。

      还有很多问题，比如感情什么的，但是我已经很乱了，为何人生如此混沌呢？不过，也正因为混沌，正因为未知，人生才精彩吧。有几张挺喜欢的图片，ps了一下，拼成一张了，贴上来做纪念吧。